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    创建“消防安全教育示范学校”活动

    来源:松岗第二小学     时间:2012/6/15     阅读次数:

    情况简介

    为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院办公厅《关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》和《社会消防安全教育培训规定》,通过创建“消防安全教育示范学校”进-步提高我校消防安全管理水平,不断增强师生的消防安全意识和防范意识,提高师生的安全自护自救能力,为维护学校正常教育教学秩序营造平安、和谐的消防安全环境。

    一、活动宗旨

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,按照创建“平安校园”的具体要求,认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》,通过积极开展形式多样的消防教育活动,不断推进我校师生消防安全教育活动的开展。

    (一)以“普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全”为主题,以开展各种生动活泼的宣传活动和丰富多彩的实践活动为载体,通过教育引导,不断丰富我校师生学习消防安全知识,增强消防安全意识,掌握自护自救方法,提高生存能力。

    (二)通过创建“消防安全教育示范学校”活动,进一步完善学校消防安全

    工作制度,落实学校消防安全的各项工作:进一步加强对消防安全工作的领导管理与监督,进一步加强对师生进行消防安全知识的培训与教育,进一步加强对校园消防安全设施的检查,发现问题及时整改,确保消防安全设施的正常使用。以达到:

    1.进一完善学校消防安全管理的各项规章制度,做到消防安全教育系统化,消防设施检查制度化,安全设施建没标准化、规范化。及时消除消防安全隐患。

    2.落实安全检查制度,定时组织对校内用电、用水、消防栓、消防灭火器及各室的安全设施、安全情况经常化的巡查,每月进行-次全面检查与检验,并做好记录(室内外的消防栓是否有水、能否正常使用、灭火器能否正常使用),及时消除消防安全隐患。

    3.达到消防安全所要求的消防器材配备良好,确保消防安全教育示范活动的需要,满足消防安全教育活动的开展。

    二、提高认识,加强对创建“消防安全教育示范学校” 活动的组织与领导

    (一)提高认识、形成合力

    为了全面提升全校师生消防安全素质,不断提高师生的消防与防范意识,普及师生的消防安全知识,提高自救自护能力、安全消防与逃生能力,为此学校开展创建“消防安全教育示范学校” 活动,并成立创建工作领导小组。同时,教学处、办公室、德育处、各年级、各科室十分重视,将消防安全教育示范活动与平时的各项工作紧密地结合起来,抓紧、抓实、抓好。

    (二)成立机构、加强领导

    1.为了加强学校在全体师生中开展创建“消防安全教育示范学校” 活动工作的领导,学校决定成立创建‘消防安全教育示范学校’活动工作领导小组”,以加强对创建活动的领导与管理。

    创建“消防安全教育示范学校” 活动领导小组:

    组 长:黄春生校长

    副组长:黄东林书记、匡以良副校长、李胤曜主任

    组 员:各行政及各科组长、班主任老师、各科任教师全体人员。

    2.领导小组要切实负起创建“消防安全教育示范学校” 活动的组织与开展,对照消防安全“四个能力” 建设标准和“消防安全教育示范学校基本标准”,在工作过程中加强领导与协调,帮助解决工作中的问题与困难,积极取得社区与消防部门、教育局相关处室的支持,密切配合各年级等开展活动,要将消防安全教育示范活动与其他工作一同部署、一同检查、一同落实。

    三、开展形式多样的消防安全教育示范活动

    (一)开展消防安全知识宣传和教育

    “创建‘消防安全教育示范学校’活动工作领导小组”、办公室、安全办以及各年级部要通过“学期初始教育周”、“全国安全教育周”、“119”宣传日、假期安全教育等为契机,通过印发消防安全宣传知识材料,举办消防安全知识讲座,召开消防安全主题班会,举办消防安全知识竞赛、消防安全知识书画、观看消防安全有关影像等活动,努力把消防安全教育工作纳入学校教学內容。充分利用校刊校报、板报、宣传栏、广播室等经常性地开展“消防安全”知识宣传教育活动、参观松岗街道安全教育警示中心等。通过教育活动的开展,在师生中广泛宣传消防安全知识,使师生认识火灾的危害性,了解火灾产生的原因、防火及安全疏散等知识。家校互动,向社会各界宣传普及消防知识,积极履行“示范校” 的职责,充分发挥“示范校” 的功能。

    (二)开展形式多样的消防训练活动

    学校将通过新生安全培训、创建“平安校园”、社会实践等消防体验教育活动的开展,聘请东方派出所消防官兵作为学校的兼职消防辅导员经常到学校对师生进行实践操作的演练和消防安全教育知识的讲座、消防知识竞赛等活动以帮助师生学会准确地判断火灾隐患,懂得常用灭火器材的分类、用途及使用方法,掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法,帮助师生提高应对突发火灾的心理素质。每学年组织一次由全体师生参与的消防应急疏散演练,使师生受教育率和参与率达100%。

    (三)建设学校消防警校

    为了切实增强学生的消防安全意识,深入宣传和贯彻新《消防法》,学校积极创建警校合作活动。学校与松岗消防中队通力合作,充分发挥消防教育基地的作用,定期组织学生到中队的教育警示中心参观学习。通过参观,使学生身临其境地感悟消防、了解消防和认识消防,培养对消防的兴趣,掌握消防安全常识、火场逃生自救常识、灭火器材的使用、报警方法和初起火灾扑救方法等知识,提高他们的消防安全意识和抵御火灾的能力。另外通过以点带面的方式,让这些学生成为学生消防安全教育的宣传者和消防安全实践的示范者,真正实现“教育一个孩子、激活一个班级、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。   

    (四)建立“消防安全教育活动”展览室(正在筹备当中,2013年初可以投入使用)。

    学校将设法建立“消防安全教育活动”展览室,使消防安全知识教育有个固定的教育与活动场所。通过活动展览室对学生进行骨干培训、消防安全知识图片展览、展示消防案例分析图片、器材展览等手段加强学生的消防安全教育。

    (五)为进一步做好消防安全教育示范工作,我校将着重从以下方面积极开展富有学校特色的消防安全教育宣传活动。 

    1.学校将把创建“消防安全教育示范学校” 活动与“班级常规考核”活动、“学生品德行为考核” 等有机地结合起来。把积极开展并引导学生争创“文明班级”、争做“文明学生”作为我校创建“消防安全教育示范学校” 活动的重要载体。

    2.将创建“消防安全教育示范学校” 活动与创建“平安校园”活动结合起来,充分发挥这些主题活动的教育作用,以各种形式深入开展“消防安全教育示范学校” 活动,以此来提高全校师生的消防意识。

    3.将创建“消防安全教育示范学校” 活动与建立学校消防安全教育志愿者队伍结合起来,通过聘请街道消防中队的官兵担任志愿者辅导员,请他们定时到校传授消防安全知识;利用家校通、QQ群等网络,让“全国消防安全日”、“ 全国安全教育周”的宣传到每位家长的心中,不断地宣传消防知识,不断强化学生、家长的消防意识。

    4.充分发挥街道消防中队官兵的指导作用,加强警校共建活动,积极争取消防中队的支持。定期组织师生到消防中队体验消防官兵的生活与工作。邀请消防中队官兵到校上消防知识课,帮助学校制定消防应急安全疏散预案,并作好日常指导。

    5.根据春、夏、秋、冬的季节特点,在认真做好消防安全教育的同时,密切与家长配合,以“给家长一封信”、“学生给家长上消防安全课”等形式,提高家长的消防安全意识,积极取得家长的配合与支持,共同做好消防教育活动,不断提高学生的消防与自救自护能力。

    四、认真总结,迎接检查与评估

      1.认真总结消防安全教育活动的经验,不断深化消防安全教育示范活动。学校将认真总结活动过程中的经验,通过认真总结,找出活动过程中的经验与不足,认真制定和完善今后开展消防安全教育活动的工作方案,不断改进工作,使我校的消防安全教育示范活动更上新的台阶。

    2.每年下半年,在认真总结学校创建“消防安全教育示范学校” 活动的基础上,做好迎接上级有关部门“消防安全教育示范学校” 的验收工作。

    松岗第二小学

    2012年6月




     
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